现在很多新式教育都提倡不能打骂孩子，要跟孩子讲道理。由于父母知识水平提高，确实纷纷按照如上所说，在孩子犯错的时候，耐着性子给孩子讲道理。同时，也有很多家长发现，有时候讲道理根本不管用，孩子也没听进去，根本没有打骂孩子效果来得实在。经常讲一阵子道理，发现无效之后，就又回到了暴力教育孩子的老道路。是讲道理的办法真的不好用吗？
家长首先应该反思的是，你讲的道理是否真的被孩子听进去了？还是因为方法不对，直接被孩子主观性地忽略了，从而没达到应有预想中的效果。其实，遇到问题，给孩子讲道理的思路是正确的，只是很多家长没有用对方法、找对场合，所以效果并不好。
道理讲了很多，孩子为什么听不进去呢？
其实，根据心理老师的分享：太小的孩子根本就听不懂道理，也理解不了道理的涉及的影响、关系。因为他们的脑部还没有发育到拥有长久储存记忆的能力，大脑中基本难以形成长久的记忆，问问7岁之前的小孩就会发现，他们基本上很少记得几年前发生了什么事，到过什么地方。因此，他们的意识只能停留在眼前的事物上，对眼前的颜色动态有所反应，而无法连接到过去发生的事。
很多家长反映，之前就对孩子讲过很多次，自己的玩具不要随便乱扔，要放在指定的位置上，也不要把玩具拆坏。道理也讲了，每次都条分缕析的，告诉孩子要保持家中环境的整洁，这是大家共同的劳动成果，不能随意破坏。可是今天刚说完，明天玩玩具的时候，依然把东西扔了一地。说的次数多了，孩子依旧没改正，家长的耐心基本也要用完了，最后恼羞成怒，依旧用回了打骂的方式来管束。
不过，孩子与成年人本就是不同的，当成人看到眼前的景象时，会跟记忆中之前的类似场景做比较。比如看到地面，会跟昨天甚至前天的记忆中的画面做对比，经过对比，成年人会发现地面脏了，急需打扫。
但孩子不会，他不具备这种连续的思维模式，因为大脑还没有发育到这个阶段。所以，有时候不是孩子不听话，而是真的没有意识到要把过去的感觉体验，用到现在的这种思维行动上。当孩子看到眼前的情景时，仅能想到现在而已，他既不会感觉到脏，也不会感觉到干净。
所以，很多家长苦口婆心的教导，在孩子身上就不好用了。有的时候，请不要跟孩子讲道理，多半是“左耳进右耳出”了，强权控制才是“对症下药”！不要指望孩子从小就有分辨的能力，家长的引导和选择权，在教育中的作用尤为重要。
作为家长，具体应该怎么做呢？
1. 在孩子心智不完全时，家长别放弃自己的决定权
关于孩子的教育，在某些方面家长必须掌握主动权。比如孩子一日三餐，不能孩子说不想吃就不吃，孩子正在长身体的阶段，每天都要摄入很多养分，保证营养的基本摄入量，对于孩子是必须的。如果孩子说不想吃饭，请家长一点要行使自己的主动权，同理，当孩子要求吃过多零食时，家长也要用强硬的方式阻止，零食吃多了会影响孩子正常吃饭，对成长没有益处。
小林家的孩子不爱吃药，每次生病就又哭又闹，说药太苦不想吃，哭得家长没办法。每次，小林都只能又哄又骗地让孩子把药吃下去，不仅浪费了许多时间和精力，更有可能耽误孩子的病情。
这时就需要家长展示自己的绝对决定权，家长们切记，这个时候千万不要跟孩子讲道理，也不需要用欺骗的方式让孩子把药吃下去。只需要用强硬的态度和语气告诉他：“你生病了，药必须要吃，没有商量的余地，不吃药，病就不会好！”
家长要让孩子知道，这件事是必须要遵守的，没有撒娇或是回旋的余地。同时，家长还需要注意，千万不要表现出愤怒和不耐烦等情绪化的姿态，这样会使得自己的威信力下降。一旦孩子感受到了你的情绪化，长时间以往，就不会重视这件事，只把它当做家长情绪的一种宣泄，从而无法形成规矩。
孩子们年龄还小，不具备明辨是非的能力，在一些情况下，家长必须要运用自己的权力来控制孩子。不能为了所谓的自由，让孩子拥有过多自主选择的权利，因为孩子的心智还没有发展到对自己的选择负责的程度。相反，如果家长过度在乎孩子的自由，听孩子不停地辩解，或是与他们辩论，这些就经验看来都是毫无意义的，因为孩子无法形成系统化的思维和记忆。这种情况下，孩子会特别执着于本身的意愿，根本无法接受家长讲的道理，不仅不会养成孩子理性分析的能力，反而会使孩子思维混乱，阻碍成长。
2.等到孩子略微大一些，再逐步放权
独立意识是很多家长一直追求的，家长们对孩子管束，目的也是为了让孩子尽早具备明辨是非的能力。因此，等到孩子的大脑发育到一定程度，具备联系思维和完整记忆力的时候，家长也不应该一直过多约束孩子。
比如，可以在生活中一些无关紧要的事情上逐步放权，让孩子放手去做。比如，让孩子决定自己穿什么颜色的衣服，戴什么样的帽子，还能培养孩子的审美能力和整洁习惯。在严格中适当放权，给孩子适当面额的零花钱，让孩子自由支配，从而培养孩子爱好和对金钱管理的意识。
孩子本身对金钱和生活的苦难缺乏认识，上课时老师带大家画飞机、跑车，孩子们大多不知道那些东西是什么。老师说：“飞机飞得很快，飞机在天上飞不堵车，蓝皮鼠开车小飞机在天上翱翔，非常快乐。”于是，孩子回到家里，就要家长给他买飞机，他要开着飞上天，家长听了简直哭笑不得。
不过，孩子有了零花钱之后，家长也要时常关心孩子们都买了些什么，并且给出改正的意见。在孩子教育中，家长不要害怕他犯错，孩子的问题尽早暴露出来，家长也就可以更早解决孩子的疑惑，让他在今后的成长中少走弯路。
3.和孩子有分歧，要学会引导，不要强制对抗
教育孩子的时候，家长要善于倾听，只有了解到孩子的意图，才能从源头上解决问题。如果只是一味地与孩子争论，试图说服他们，往往只能是徒劳，因为孩子的思维根本与你不在一个水平线上。
很多家长反映，孩子经常与自己分辩，说话一套一套的，看似有些道理，不过深究看来往往幼稚可笑。孩子稍微长大一些，都会喜欢表达，为了达成自己的意愿进行分辩。通常而言，这场辩论很快就会演变成令人烦恼的、完全无益的争论。实际上，他们的思维只能支撑形成这些毫无道理的观点。
家长费尽心力与之辩驳，甚至配上强制性的态度和行为，大多无用。其实，家长站在一定高度看待事情，更容易看到孩子的问题，不要妄图让孩子的思维与成人保持一致。正确的做法是，在和孩子出现分歧时，不要取笑孩子，不要责备，也不要蛮横，而应用鼓励的方式引导孩子们的思维。
“父母是孩子成长路上最好的老师”。希望各位家长，能尽到作为孩子第一任老师的职责，正确引导孩子。
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