“我家的孩子可笨了，简单的算数都算不来”，“我感觉我家的孩子有多动症，坐也坐不住，到处乱翻”，“我家孩子也一样，看动画片比背书来劲，你说上学成绩能好吗”
在学校里经常听到等孩子的家长这样说自己的孩子，经常就是，我孩子这不好，那不好的。有时孩子在身边依然也会说，丝毫没有顾及到孩子的感受。
这种“贴标签”的行为，在儿童心理是经常见到的，简单来说，就是孩子身上的某种行为，或者某一部分、某种特征被家长认为的放大。如果家长的关注点只放在孩子身上不好的地方，就相当于给孩子贴上了这种不好行为的标签。这种贴标签的行为，对孩子的危害很大，标签贴上容易，想撕下来很难。孩子反而会在这种心理激化的作用下，将这种行为越发的放大，导致缺点行为越来越严重，所以，千万不要随便给孩子贴标签，尤其是一些不良行为的标签。
贴标签具体的危害我们就不说，因为在这种强烈的心理暗示的情况下，会直接影响到孩子的心理以及性格的发展，而且这些标签往往只是孩子身上的一小部分，很容易以偏概全。
那么，我们应该怎么做来避免我们给孩子“贴标签”呢？
1.就事论事
很多给孩子贴标签的行为，都是因为孩子做错了事，或者孩子没有按照自己的意愿去办事，我们就会不自觉的指责孩子。
孩子做错了一道题，就说孩子笨。其实，我们应该说，这道题应该这么做。
孩子没有安静的坐着，就说孩子有多动症。其实，我们应该说，这会应该安静的做这件事。
孩子不愿意上台表演，就说孩子胆小。其实，我们应该说，你很厉害，你能上台的话就更厉害了。
要记住，不论什么情况下，都要就事论事，不要对孩子的行为做过多的评价。换一种方式说，可能就会产生意想不到的结果。
2.遇事先冷静
很多家长只是一时嘴快，一些话说出去以后总会后悔，刚刚是不是说的话太重了。但碍于身为父母的面子，又不愿意再拉下脸去和孩子解释，同时觉得孩子还小，不会怎么样。
这种类型的家长，建议在遇到事情的时候，先不要开口说话。给自己半分钟到一分钟的时间，尊重孩子，来想一下怎么和孩子说不会伤害到孩子，把孩子当做和你平等的人来对待。
3.站在孩子的角度看问题
很多事情发生后，家长总是以一个大人的角度来看待，但是孩子终究是孩子，看问题的方式和解决一些事情的方式不可能如同大人那样。所以，这时候身为家长就要站在孩子的角度来思考一下，如果我是孩子，父母这样说我的时候，我心里会怎么想？这样的话，家长在处理起一些问题的时候，就不会伤害到孩子了。
4.善于发现孩子的优点
在陪伴孩子时，尽量把自己的注意力放在孩子身上的优点上，不要总是盯着孩子的缺点。孩子的成长从来不会是一成不变的。孩子也会随时随地爆发出一些闪光点。但很多家长对此却视而不见，认为这些都是孩子应该有的东西。所以，当我们发现孩子的优点，看到这些闪光点的时候，我们要经常表扬孩子，时间长了，我们就会发现孩子身上的优点会越来越闪亮，身上的优点也会越来越多。
要做一个聪明的父母，尽量多关注孩子的优点，帮助孩子健康的成长，毕竟，孩子的未来总是有无限的可能！
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